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摘要:
在眼视光学专业七年制学生的教育教学过程中,坚持并深化教育教学改革,通过建立专业导论课、合理安排各阶段的科研实践内容、提早启动导师系统、改革实验教学模式等措施,致力于培养学生的科研实践能力,取得了显著成效.
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内容分析
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文献信息
篇名 眼视光学专业七年制学生科研能力培养模式的实践与思考
来源期刊 医学与社会 学科 教育
关键词 眼视光学 科研能力 实践能力
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 医学教育园地
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2788字 语种 中文
DOI 10.3870/YXYSH.2010.01.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕帆 温州医学院眼视光学院 164 1719 19.0 33.0
2 徐铭 温州医学院眼视光学院 6 14 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
眼视光学
科研能力
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学与社会
月刊
1006-5563
42-1387/R
大16开
武汉航空路13号
38-277
1988
chi
出版文献量(篇)
6779
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