以诗歌引领学生习作

• 作者: 张生梅
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 学生习作 文学体裁 语言美 习作教学 诗意盎然 黄河石林 可从 让我们荡起双桨 感情线 分类收集
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

【正】诗歌是深受学生喜爱的文学体裁,编者的主要目的是通过诗歌这种形式活泼、内容贴近生活、语言简练、想象空间丰富的优势,让学生在潜移默化中进入习作之门,感悟语文浓厚的文化氛围。教师利用教材

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张生梅		2	0	0.0	0.0