高德胜：对话与灌输：道德教育的视角

• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 高德胜 教育理论 道德教育 《全球教育论坛》
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

高德胜在2010年第3期《全球教育论坛》发表《对话与灌输：道德教育的视角》一文。作者认为，对话与灌输各有不同的价值观和德性，在运行过程中有着不同的道德意蕴。发挥着不同的道德教育作用。具体表现在：对话是人性使然，滋养、丰富着人性，灌输则有非人性化的倾向。是对人性的扭曲；对话是敞开性的，反对权威，与创造性密切相关。