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阶段教学法在儿科学临床见习教学中的应用
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摘要：
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互动启发式教学法在儿科学临床见习课程中的实践
互动式教学法
儿科学
临床见习
案例式教学法在儿科学教学中的的应用
案例式教学法
儿科教学
应用
PBL结合多媒体教学法在留学生儿科学见习中的应用
儿科学
临床实习
留学生
多媒体
教学方法
基于问题的学习
翻转课堂联合案例教学法在临床儿科学教学中的应用效果
案例教学法
翻转课堂
儿科学
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期刊影响力
临床医药实践
主办单位：
山西医科大学第二医院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8631
CN：
14-1300/R
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市五一路382号
邮发代号：
22-39
创刊时间：
1974
语种：
chi
出版文献量（篇）
11753
总下载数（次）
8
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