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摘要:
新课标强调教学内容必须密切联系生活、社会以及学生实际,强调多运用主动探索、协作实践等教学方法,实现课程生活化、社会化和实用化,用生活化的内容充实课堂教学,为新课程教学增添知识的源采和教学的载体.本文旨在对创设生活化的信息技术课堂做一些探讨.
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小学信息技术课堂教学生活化的创设
小学
信息技术
生活化
构建生活化的信息技术课堂方法
生活化课堂
信息技术课
生活化
浅谈小学信息技术课堂教学生活化
课堂教学
生活化
内涵
途径
小学信息技术课堂生活化教学对策研究
信息技术
生活化教学
教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创设生活化信息技术课堂的探讨
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 信息技术 生活化
年,卷(期) 2010,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 分类号 G63
字数 2607字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2010.22.006
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑茜 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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