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摘要:
通过课程化方法,构建思想政治理论课"4+1"课程体系,可以创新高校思想政治理论课实践教学模式,有效地解决实践教学地位不明、机制不畅、活动散乱等诸多现实问题;课程化过程中必须遵循"大实践观"原则、平台互通原则、相对独立原则.实践课程的内容主要包括课程类型和名称、开课方案、教学内容、实施方法、成果形式、考核评价等几个方面.
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文献信息
篇名 对以课程化方法创新思想政治理论课实践教学模式的思考
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 课程化 实践教学 基本原则 课程体系 模块
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 课改聚焦
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G42
字数 3733字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.04.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金杰 17 17 2.0 3.0
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课程化
实践教学
基本原则
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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