基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
围绕专业培养目标,依据微生物学实验教学大纲,结合学生实际情况,对微生物学实验教学进行了积极的改革探索.在教学实践中,重视实验内容、实验方案的创新性,注重学生能力培养,通过教学,锻炼了学生,提高了教学质量,取得了较好的教学效果.
推荐文章
中医药院校医学微生物学教学改革的探讨
医学微生物学
中医院校
教学改革
中医院校医学微生物学实验教学改革探讨
医学微生物学
实验教学
教学改革
中医药院校
我国水产类高等院校微生物学实验教学改革
水产
微生物学实验
问题
措施
农业高校微生物学开放式实验教学模式的探索
农业高校
微生物学
开放式实验
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中医药院校微生物学创新性实践教学探索
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 微生物学 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 R37|R-45
字数 3203字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许冬青 南京中医药大学病原与免疫学教研室 94 953 16.0 26.0
2 王明艳 南京中医药大学病原与免疫学教研室 206 2005 23.0 33.0
3 詹臻 南京中医药大学病原与免疫学教研室 79 497 14.0 18.0
4 佟书娟 南京中医药大学病原与免疫学教研室 68 378 12.0 16.0
5 吴燕瑜 南京中医药大学病原与免疫学教研室 3 5 2.0 2.0
6 卢娟 南京中医药大学病原与免疫学教研室 2 2 1.0 1.0
7 周玮玮 南京中医药大学病原与免疫学教研室 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (19)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (3)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
微生物学
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导