激发阅读热情 提高教学实效

• 作者: 章敏
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 教学实效 激发 热情 语文实践活动 语文教学方法 学生参与 以读为本
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

读既是学生最主要的语文实践活动，又是教师最主要的语文教学方法。如何真正做到以读为本呢？我认为，关键是在激发学生参与的前提下，运用恰当的方式、方法使读训练切实有效，从而提高学生的阅读能力。

作者信息

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1	章敏		2	0	0.0	0.0