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感悟数学课堂的“课前冲浪”——浅谈“活动单导学”模式下的数学课堂导入
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摘要：
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浅谈新课改让小学数学课堂"乐"起来
新课改理念
乐学
学习的主人
合作探究
工程数学课堂教学模式探究
工程数学
微知识架构
教学模式
简析初中数学课堂教学的导入技巧
初中数学
课堂教学
导入技巧
基于"问题导学"模式下的小学数学课堂教学分析
'问题导学'
小学数学
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期刊影响力
数理化学习
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
开本：
出版地：
哈尔滨市南岗区和兴路50号
邮发代号：
14-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8639
总下载数（次）
5
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