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摘要:
午间,教室里孩子们叽叽喳喳;偶尔,又见家长匆匆走向教室。“出什么事啦?”我的神经立即紧张起来,不由自主地加快脚步,直奔本班教室。
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浅析人教版初中语文教学中的综合性学习
人教版
初中语文教学
综合性学习
探究
怎样在小学语文教学中渗透传统文化
小学语文
语文教学
传统文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 走进生活中的传统文化——谈人教版小学语文第五册第五单元“综合性学习”教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 综合性学习 语文第五册 传统文化 人教版 教学 小学 生活 教室
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G623.202
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓云 浙江杭州市富阳永兴学校小学部 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合性学习
语文第五册
传统文化
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教学
小学
生活
教室
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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