浅谈新课程背景下劳技教师的自我发展

• 作者: 王洪贵
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 劳技教师 自我发展
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 107-108
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

目前劳技课师资队伍的现状不容乐观。主要问题是：专业化程度不高，师资力量薄弱；教学观念滞后，教学方式陈旧；师德失范，缺乏事业心。劳技教师要实现自我发展，应从以下几方面做起：自觉塑造健全人格，增强专业自信；做学习的主人，重构知识体系；积极参与实践，培育专业技能；自觉进行教学反思，提高教学的水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪贵		14	1	1.0	1.0