浅谈一年级识字教学

• 作者: 钟显宏
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 一年级 低年级语文教学 学生阅读 语文素养 教学规律 自主识字 识字兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22

摘要

识字是小学生阅读和写作的基础，是提高语文素养的基本要求。低年级语文教学的重点之一就是识字。一年级的识字教学，应该充分考虑学生的特点．遵循汉字教学规律。采用多种形式调动学生识字的主动性．激发学生的识字兴趣．促进学生自主识字．使学生感受到识字的乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟显宏		6	2	1.0	1.0