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摘要:
远程教育是一种非常先进的教学媒体,因为有了远程教育,教师的教学手段、教学方法、教学模式也不断地在摸索中慢慢变化,以适应学生的学习需求.农远教育让学生身临其境,零距离接触生活实际,感受数学知识的生活原型,增强学生学习的兴趣,增强学习数学的情感体验.
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对策
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文献信息
篇名 浅谈农远教育在小学数学课堂教学中的应用
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 农远教育 数学课堂教学 学生
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G62
字数 2628字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2010.02.030
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永合 山东省济宁市任城区长沟镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农远教育
数学课堂教学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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35530
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