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改进教学模式有效提升作文教学成效
改进教学模式有效提升作文教学成效
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摘要：
在当前初中语文教学中,作文教学当之无愧号称一大教学难点,许多学生在语文学习中最怕作文,教师在教学中对于作文教学也是颇为头疼,教学成效难以显著提升.笔者多年从事初中语文教学工作,在教学中也遇到了这样的难题,为了有效突破作文教学困境,笔者开展了积极的探究与尝试,从强化和语文教学联系、开展读写活动以及组织社会实践等方面进行改进,优化作文教学模式,有效提升了作文教学成效.
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文献信息
| 篇名 | 改进教学模式有效提升作文教学成效 | ||
| 来源期刊 | 新课程学习（基础教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 改进方式 作文 教学成效 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 304 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 1855字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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新课程学习·上旬
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