小学生个性化写作初探

• 作者: 高香秀
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学生个性化 习作教学 观察生活 自然活泼 熟读成诵 学生习作 为有源头活水来 传授本领 独特体验 课
• 年，卷（期）: zxxdjx_2010,（4）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】《语文课程标准》明确指出:"写作教学要为学生的自主作文提供有利条件和空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。"生活是习作的源泉,个性是文章的生命。在习作教学中,教师要关注学生个体潜能的开发

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高香秀		2	0	0.0	0.0