重视学情分析,提高高中英语课堂实效

• 作者: 沈兆君
• 来源期刊: 师道·教研
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 46-47
• 分类号: G63
• 字数: 2309字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈兆君		8	3	1.0	1.0