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摘要:
一、优化环境,校园成乐园 环境即课堂,是课堂就注重环境创设达到人文化、儿童化、活动化,使校园成为孩子的乐园。
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文献信息
篇名 把幼儿园办成孩子成长的乐园
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 孩子成长 乐园 幼儿园 优化环境 环境创设 人文化 儿童化 活动化
年,卷(期) jxjyzhb-c_2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
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1 潘婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
孩子成长
乐园
幼儿园
优化环境
环境创设
人文化
儿童化
活动化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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