低效课堂教学教师的特征

• 作者: 吴连涛 李淑莲
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 课堂 效率
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 师资培训研究
• 页码范围: 71-72
• 分类号: G421
• 字数: 3825字
• 语种: 中文

摘要

本文从课堂教学中"教师认真教,学生认真学,效果却不好"的现象开始讨论,从而提出了课堂效率应从效果、效益、效率考虑.接下来文章讨论了低效课堂的教师的特点.文章的最后讨论了造成课堂效率低下的原因.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑莲		22	28	4.0	4.0
2	吴连涛		11	8	2.0	2.0