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小学数学
情境课堂
创设方法
关注学习方式 促进有效教学
小学数学
学习方式
有效教学
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文献信息
篇名 优化课堂学习情境,促进数学有效教学
来源期刊 教育科研论坛 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 分类号
字数 3660字 语种 中文
DOI
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1 于治泽 安徽省界首市教育局教研室 7 1 1.0 1.0
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