布鲁纳的结构主义教学理论对英语学科教学的启示

• 作者: 黄桂凤
• 来源期刊: 职业
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 152-153
• 分类号: H3
• 字数: 3904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2010.12.109

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄桂凤		17	8	1.0	2.0