任务型教学在大学英语课堂中的运用

• 作者: 余玉萍
• 来源期刊: 新西部（下半月）
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 任务型教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 193,191
• 分类号: H3
• 字数: 2556字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2010.12.146

摘要

本文在阐述任务型教学的内涵与特点的基础上,重点论述了任务型教学法在大学英语课堂中运用过程中的设计和具体事实问题,认为任务型教学法给课堂教学带来了活力,同时也对教师的素质、专业水平和创新精神提出了更高的要求,应在实践中进一步探索完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余玉萍	吉首大学公共外语部	15	52	4.0	6.0