原文服务方: 护士进修杂志       
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PBL教学法在儿科系耳鼻咽喉科教学中的应用
教学方法
耳鼻咽喉科学
儿科学
以问题为基础的学习教学法
Seminar教学法在耳鼻咽喉科教学中的应用
seminar教学法
教学
耳鼻咽喉科学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以PBL为中心的多样式教学法在耳鼻咽喉科护理理论教学中的探讨
来源期刊 护士进修杂志 学科
关键词 PBL 多样式教学法 探讨
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 522-524
页数 3页 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6975.2010.06.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴永琴 29 343 13.0 17.0
2 詹健 25 263 9.0 15.0
3 刘翠兰 37 166 8.0 10.0
4 江琳艳 27 114 7.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
PBL
多样式教学法
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵州省贵阳市市北路11号
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
19764
总下载数(次)
0
总被引数(次)
218578
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