新课程新读写

• 作者: 李丕麻
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 读写 作文 教学
• 年，卷（期）: 2010,（32）
• 页码范围: 55
• 分类号: G63
• 字数: 1652字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.32.039

摘要

新课改实施几年来,语文教学发生了重大的改变,但有的教师对于当今的语文课堂,犹如迷途的羔羊,不知所措,对新课程理念理解不深、片面理解,在实际教学中存在着许多误区.现笔者结合对新课程的解读,结合自己的教学经验,谈谈对新课程新理念下读写教学的认识.