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摘要:
目的 提高骨科临床带教质量,使临床带教规范化、科学化. 方法 将护理程序应用于骨科临床带教,评估-计划-实施-评价4个步骤环环相扣. 结果 把护理程序应用于骨科临床带教,提高了带教水平,完善了教学工作,调动了护生的学习主动性. 结论 将护理程序应用于骨科临床带教,提高了带教质量,使临床带教工作更规范化、科学化.
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文献信息
篇名 护理程序在骨科临床带教中的应用
来源期刊 当代医学 学科 医学
关键词 护理程序 骨科 临床带教
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 护理
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 R6
字数 1593字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4393.2010.03.098
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旬刊
1009-4393
11-4449/R
大16开
北京市朝阳区芍药居38号楼 3层8308室
82-829
1994
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