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摘要:
采用文献分析、访谈和开放式问卷调查,编制了中国文化背景的高校教师职业倦怠问卷.通过探索性因素分析(n=321)提取出情绪疲劳、认知衰竭、人际疏远和价值衰竭四个因素,验证性因素分析(n=316)表明,四维度模型的结构稳定、可靠,其信度和效度都达到了心理测量学的要求.
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文献信息
篇名 高校教师职业倦怠结构研究
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 高校教师 职业倦怠 结构模型
年,卷(期) 2010,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171
页数 分类号 G465
字数 2071字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2010.20.136
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩海燕 14 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
职业倦怠
结构模型
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