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摘要:
全面提高学生职业素质是高职院校教学改革的目的.课程建设是教学改革的基础,在食品理化检验与分析课程建设中,借助以往教学经验,探讨了教学内容、教学方法和考核方式等各环节的教学改革,展望了课程可持续发展的改进方向与途径.
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实验教学
内容分析
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文献信息
篇名 食品理化检验与分析课程教学改革与实践
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 教育
关键词 食品理化检验与分析 教学改革 高职
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 346-347
页数 分类号 G64
字数 3314字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 姜黎 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
食品理化检验与分析
教学改革
高职
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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7910
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