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摘要:
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探究高中语文课堂创设良好教学氛围的策略
高中语文教学
教学氛围
策略
小学语文课堂有效提问的策略探究
小学语文课堂
课堂提问
提问策略
小升初语文课堂教学方法衔接探究
语文课堂
教学方法
学习能力
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探究式小学语文课堂的创设初探
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 探究 课堂教学 小学语文
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
探究
课堂教学
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导