关于中教师职业倦怠的研究

• 作者: 何焕好
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 中学教师 职业倦怠 个性 应对方式 社会支持
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 师资
• 页码范围: 8,12
• 分类号: G635
• 字数: 2084字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2010.12.005

摘要

本文通过分析教师倦怠中的情感耗竭、人格解体、个人成就感的现状及其与教师个性、应对方式、社会支持等因素的相关性,试图进一步探讨教师职业倦怠的有效防治方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何焕好		4	0	0.0	0.0