论中学作文评改与教师参与写作

• 作者: 彭英杰
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 作文评改 教师作文
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 782
• 分类号: G63
• 字数: 3589字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.688

摘要

作文是中学语文的一个主要组成部分,是语文知识和能力的综合运用.中学作文评改应讲究科学的方式方法,确保效果.教师亲自参与学生的作文写作具有特殊的重要意义,教师应主动参与作文写作,并通过这个过程切实提高作文教学水平.

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1	彭英杰		1	0	0.0	0.0