初中语文教学要面向全体、因材施教

• 作者: 彭和清
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 新课标 面向全体 因材施教
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 30-31
• 分类号: G63
• 字数: 3780字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.08.018

摘要

正确处理面向全体与因材施教的关系,就是要按照新课程标准进行教学,深入了解学生实际,区分学生的不同学习类型,并使学生了解自己的学习类型;深入了解教材,根据学生实际制定多层次教学目标;并结合学生实际灵活制定多种评价手段.使全体学生都能达到新课程标准所规定的基本要求,确保大面积教学质量提高的前提下,鼓励那些尖子生达到尽可能高的水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭和清		2	1	1.0	1.0