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摘要:
随着近年来高职高专的深化改革和社会对计算机程序设计人才的大量需求,提高高职高专学生的实际动手的能力已成为亟待解决的重要问题,该文研究了计算机C#语言实验教学的方法,在实践中找到了可行的教学模式,能够激发学生的学习兴趣,使学生在实践的过程中能够掌握和了解实验的目的和过程,使学生真正成为学习的主体,对学生思维、应用及应变能力的培养起到了积极的作用。
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文献信息
篇名 C#语言教学方法探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 计算机C#语言教学 教学方法
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5278-5279
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王会霞 13 33 3.0 5.0
2 李小丽 郑州电力职业技术学院信息工程系 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机C#语言教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
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