基于网络的校际协作学习中的知识管理设计策略——基于《学习科学与技术》课程

• 作者: 裴雯雯
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 校际协作学习 知识管理 设计策略
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 6357-6359
• 页数: 3页
• 分类号: TP311

摘要

随着信息技术的发展,基于网络的校际协作学习逐步显示出其价值和发展前景。但是,在此种学习方式中,如何对错综纷繁的知识进行管理成为该种教学模式的一大难题。该文基于《学习科学与技术》课程实践,结合美国生产力和质量中心提出的知识管理阶段理论,对校际协作联盟如何采集与加工、存储与积累、传播与共享、应用与创新知识,提出了系统的设计策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴雯雯	南京大学教育研究院	3	5	1.0	2.0