如何让小学数学课堂丰富多彩

• 作者: 何元元
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 丰富多彩
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 343-344
• 分类号: G62
• 字数: 2920字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的数学学习是开发儿童智力和逻辑思维能力的重要途径,也是让小学生从形象思维转入抽象思维的关键时期,而针对这一时期孩子心理接受的特点,我们的数学课堂应当丰富多彩、生动活泼,让小学生更容易接受和喜爱.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何元元	陕西省西安市长安区王莽中心学校	1	0	0.0	0.0