情境记忆理论在外语词汇教学中的应用——一项有关词汇教学的实证研究

• 作者: 吴毅 汪兴权
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境记忆 词汇教学 教学实验
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 286
• 分类号: G642.3
• 字数: 1946字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.10.233

摘要

本文以情境记忆理论为基础,通过教学实验,探寻词汇教学的有效途径,提高学习者词汇学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪兴权	西华师范大学外国语学院	16	17	3.0	4.0
2	吴毅		3	3	1.0	1.0