《基因与健康》教学模式与教学效果分析

• 作者: 李晓云 高建
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 教学效果 基因与健康
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 145-146
• 分类号: G642.0
• 字数: 2445字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.10.110

摘要

<基因与健康>是我院与企业合作在休闲与健康管理学专业开设的一门公选课,是一门斩新的课程.本文就其教学模式的改革后及经过一个学期实践后的教学效果进行分析,结果表明改革后的教学效果显著,极高的提高了学生的学习兴趣与教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓云		2	1	1.0	1.0
2	高建		3	6	1.0	2.0