语文教学中青年教师容易忽视的几个问题

• 作者: 沈雪锋
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 忽视 语文工具性 评价科学性
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 71-72
• 分类号: G633.3
• 字数: 3274字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.06.048

摘要

青年教师在语文教学中存在片面追求人文精神的培养,而忽视语文的工具性,在课堂的评价上笼统、单一,忽视评价的科学性,为跳出传统教学模式,忽视背诵、积累等问题,笔者认为这些都是不容忽视的,青年教师在教改中应务实这些细节,将语文教学落到实处.

作者信息

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1	沈雪锋		1	0	0.0	0.0