初中数学应用题教学实践研究

• 作者: 吴林弟
• 来源期刊: 新课程学习（基础教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 应用题 教学策略 新课程改革
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 172-173
• 分类号: G63
• 字数: 2187字
• 语种: 中文

摘要

初中数学应用题教学对培养学生的实践能力有着重大意义,具有创新力的教学方式不仅适应了新课程改革的趋势,而且可以提高教学质量,使学生能够把所学到的数学理论充分运用到实践之中.本文阐述了初中数学应用题教学的意义及特点,深入剖析了初中数学应用题教学的现状,最后提出初中数学应用题教学的应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴林弟		2	3	1.0	1.0