努力构建积极有效的师幼互动

• 作者: 徐蔚 曹雁
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 构建 有效 师幼互动
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 121
• 分类号: G63
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

在师幼互动中,教师的角色定位是关键.教师绝不是简单的管理者、指挥者或裁决者,更不是机械的灌输者或传授者,而是良好师幼互动环境的创造者,交往机会的提供者,积极师幼互动的组织者和幼儿发展的支持者、合作者和引导者.在互动中,要足够地关注幼儿,与幼儿在同一平台上交流、对话、回应、反馈,使幼儿心情舒畅,从而与教师建立起丰富多彩、生动活泼的师生关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹雁		5	2	1.0	1.0
2	徐蔚		4	2	1.0	1.0