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让小学数学课生动起来
数学课程
创设情境
转变学习方式
创新小学数学课堂,让学生动起来
小学数学
创新课堂
会学
乐学
游戏
让数学课堂生动起来
数学课堂
问题情境
语言艺术
主动性
参与意识
让数学课堂生动起来
数学课堂
问题情境
语言艺术
主动性
参与意识
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文献信息
篇名 小学数学课,让学生动起来
来源期刊 新课程(教师版) 学科 体育
关键词
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 分类号 G80
字数 3125字 语种 中文
DOI
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1 庄怀兰 2 1 1.0 1.0
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