谈一谈体育与健康学科的备课

• 作者: 张逸明
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

体育教学是学校体育的中心任务,是实施党和中家教育方针的落脚点.怎样才能把课上的符合学生的实际情况和怎样充分发挥学校体育器材的最大效益,我觉得首先应当在备课上下功夫,努力钻研和处理好以下几方面的关系:1、吃透教学大纲和教材;2、充分体现学生是练习主体的地位;3、安排和设计好备课环境;4、集思广益,集体备课.因此,教师必须首先理解和熟悉教学大纲和掌握有关教材的的"三基",然后根据学生的整体体育能力、体质基础、学生的心理素质水平和思想品德设计好因地制宜、新颖和利于授课的环境,再加上生动、形象的教学方法,这样才能达到预期的教学效果.

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1	张逸明		1	0	0.0	0.0