引导表现与培养音乐表现力

• 作者: 刘喜娟
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 234
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

培养学生的音乐表现力是学校音乐教育的重要目标之一.音乐表现力是音乐创造力的一部分.它是建立在音乐感受力,音乐鉴赏力和音乐审美力基础之上的,通过音乐实践活动逐渐形成的一种主体能力素质.它是学生的音乐素质结构中层次较高的一种素质.由于它的形成和发展对音乐实践活动有绝对的依赖性.因此,没有相应的音乐实践活动,就不可能有相应的音乐表现力的形成和发展.众所周知,实践活动是一种主体活动.主体在音乐实践活动中的表现,是形成和发展音乐表现力的重要前提.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘喜娟		1	0	0.0	0.0