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摘要:
随着社会对于教育的关注,新课改可推出了一系列的措施,对小学生高年级的语文教学提出了新的要求,本着从加强朗读训练的必要性出发,结合新课改的要求明确了教学中对朗读的要求,以更全面的进行高年级学生的朗读训练,不断的促进学生的语文素质的发展.
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高年级
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朗读情感
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高年级语文教学
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学高年级语文教学中的朗读
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 小学高年级 语文教学 朗读训练
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143
页数 分类号 G62
字数 2326字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄庆飞 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
语文教学
朗读训练
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
商情
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chi
出版文献量(篇)
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