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科学课教学中农村资源的开发与利用
科学课教学中农村资源的开发与利用
作者:
李洁
许兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村教学资源
开发利用
自然资源
科学教学
摘要:
农村得天独厚的自然资源、动植物资源以及农村种养条件等能为科学教学提供丰富的教学素材,为开展实践探究活动提供有利场所。以多种途径、多种方式充分挖掘农村特有教学资源,将其整合至教材之中,合理地开发和利用于教学过程之中,对开展好科学课程教学有很大帮助。
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小学科学
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开发
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浅谈科学课的教学体会
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文献信息
篇名
科学课教学中农村资源的开发与利用
来源期刊
湖南中学物理
学科
教育
关键词
农村教学资源
开发利用
自然资源
科学教学
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-9
页数
3页
分类号
G633.98
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
许兰
湖南第一师范学院数理系
9
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2
李洁
湖南第一师范学院数理系
2
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开发利用
自然资源
科学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
湖南中学物理
主办单位:
湖南师大
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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