数学学习的人文积淀及教学原则

• 作者: 李正银
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 人文 积淀 理性
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 41-44
• 分类号: G633.6
• 字数: 5240字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.02.020

摘要

数学本身是具有人文精神的学科.通过对数学学科内容的分析,人们在数学学习过程中能形成五个方面的人文积淀:理性品质的积淀,精神思想的积淀,道德规范的积淀,思维习惯的积淀,个性品格的积淀.