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文献信息
| 篇名 | 重视知识形成过程改变学生认知结构 | ||
| 来源期刊 | 新华教育导刊 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 知识形成过程 学生认知结构 原有知识 主体作用 系统性 何新 学科 数学 | ||
| 年，卷（期） | xhjydk_2011,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 18 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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知识形成过程
学生认知结构
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主体作用
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