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摘要:
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循证医学模式在临床教学中的探索
循证医学
临床教学
PBL模式
Boppps模式在儿科临床教学中的应用
Boppps模式
儿科
临床教学
PBL教学模式在儿科临床教学中应用的思考
PBL教学模式
儿科
临床教学
循证医学教学模式在中医内科临床教学实践中的应用效果
循证医学教学模式
中医内科
临床教学
实践应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 循证医学教学模式在儿科临床教学中的应用
来源期刊 河南预防医学杂志 学科 医学
关键词 医学模式 循证医学 儿科临床
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 工作交流
研究方向 页码范围 封3
页数 分类号 R192
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗向阳 18 29 3.0 3.0
2 王伟 171 696 12.0 19.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
共引文献  (8)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1996(1)
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2002(1)
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2004(1)
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2005(2)
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研究主题发展历程
节点文献
医学模式
循证医学
儿科临床
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南预防医学杂志
月刊
1006-8414
41-1220/R
大16开
郑州市郑东新区农业南路105号
1972
chi
出版文献量(篇)
6155
总下载数(次)
8
总被引数(次)
12025
论文1v1指导