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摘要:
培养复合型研究人才是高等教育的重要任务,本科教育如何在这一目标上重点突破是许多高校努力思考和不断实践的重要内容。本文以华中师范大学的交叉实验班为案例,从培养目标与思路、培养制度与条件、培养效果三个方面,对该校的复合型研究人才培养模式进行深入剖析。
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文献信息
篇名 大学本科复合型研究人才培养模式探索——以华中师范大学交叉实验班为例
来源期刊 大学:学术版 学科 教育
关键词 人才培养模式 华中师范大学 复合型 实验班 大学本科 高等教育 本科教育 培养目标
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 经典案例
研究方向 页码范围 41-46
页数 分类号 G648.2
字数 5980字 语种 中文
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1 李克武 21 125 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养模式
华中师范大学
复合型
实验班
大学本科
高等教育
本科教育
培养目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
出版文献量(篇)
4195
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2920
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