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论阅读与中学语文研究性学习
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摘要：
“研究性学习”是近年来教育理论与实践领域提出的新课题。我们搞素质教育，“研究性学习”是提高学生素质的一条重要途径。本文从阅读中感悟语文、阅读中发现研究课题、阅读中培养研究能力谈论了阅读与语文的研究性学习。
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文献信息
| 篇名 | 论阅读与中学语文研究性学习 | ||
| 来源期刊 | 学苑教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文 研究 阅读 | ||
| 年，卷（期） | xyjy_2011,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 40 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.302 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
学苑教育
主办单位：
学苑新报社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
开本：
大16开
出版地：
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
邮发代号：
18-340
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
28772
总下载数（次）
67
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