浅析提高初中化学课堂教学效果的途径

• 作者: 颜红珍
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 课堂教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 92
• 分类号: G633.8
• 字数: 1537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.17.072

摘要

随着课改的不断深入,如何提高初中化学课堂教学效果已成为教育研究与改革的重点内容,本文针对构建和谐民主的师生关系,开展探究性教学,结合笔者多年的初中化学教学经验,对提高化学课堂教学效果的几种方法进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜红珍		1	4	1.0	1.0