高职学生数学学习中的习得性无助研究

• 作者: 黄珽
• 来源期刊: 办公自动化（综合版）
• 学科: 文学
• 关键词: 高职 数学学习 习得性无助
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 论坛·专论
• 页码范围: 11-12
• 分类号: H319
• 字数: 2747字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-001X-B.2011.09.004

摘要

数学作为高职学生一门必修的基础课程,对其后续学习有着至关重要的作用,本文研究了数学学习中习得性无助产生的原因,并提出相应的教学干预措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄珽	江苏广播电视大学张家港学院	8	8	2.0	2.0